18 horas/semanales(tiempo completo)

Este programa se distingue en cuanto al bosquejo del programa. El enfoque y objetivo es la comunicación. Mejora tus aptitudes de lectura y escritura por medio del uso de artículos de lectura en el salón de clase. Revistas, periódicos, y libros son integrados como parte de las tareas y actividades en clase a diario, para luego resumir y asimilar la información de forma comprensiva.
Los estudiantes a la vez tendran tiempo para el ocio y reposo antes y después de clase, y ambos por las tardes y fines de semana.
Este curso les conviene a aquellos que desean equilibrar sus estudios con un poco de recreo y entretenimiento, a medida que vayan aprendiendo el idioma.

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Descripciones De Nivel

Nivel
01

Nivel principiante (nivel MCER: A1)

Prerrequisitos

Prueba de nivel

Puntos de referencia / objetivos de aprendizaje (SWBAT)

• Describir experiencias personales con una gama muy básica de expresiones sencillas y vocabulario (CEFR)
• Establecer contacto social básico mediante el uso de las formas más simples de Cortés todos los días de: saludo y despedidas, presentaciones, decir por favor gracias / lo sentimos (CEFR)
• Indicar el tiempo de tales frases como la semana que viene, el viernes pasado, en noviembre, 3:00 (CEFR)

Gramatica

• Presente/pasado de "ser"
• Preguntas usando "estar" y "tener"
• Presente Continuo
• Se + ser en tiempo presente / pasado
• Adjetivos comparativos
• Tiempo futuro con ir a

Topico

• Arte
• Amigos y familiares
• Negocios
• Deporte
• Aventura
• Fobia

Asignaciones y Exámenes

• Asignación de la escritura y discurso improvisado ejercicio cada semana (35% de la puntuación total)
• Examen se da en el tercer miércoles de cada mes (65% de la puntuación total)

Requerimientos de clase

• Viene a clase a tiempo
• Tratar respetuosamente a los demás
• Completar tareas y participar en las actividades de clase
• Mantenga el uso del teléfono celular / dispositivo al mínimo

Nivel
02

Nivel intermedio (nivel MCER: A2)

Prerrequisitos

Prueba de nivel o L1

Puntos de referencia / aprendizaje objetivos (SWBAT)

• Utilizar adecuadamente el pasado, tiempos verbales presentes y futuros
• Compartir información mediante la entrevista a compañeros de clase
• Leer textos muy breves, simples (CEFR)
• Contar una historia o describir algo en una lista simple de puntos, todos los aspectos día del medio ambiente (personas, lugares, trabajo, etcetera.) (CEFR)

Gramatica

• Tiempo pasado / presente simple
• Modalidades de posibilidad
• Futuro con ir, presentará progresiva
• Cláusulas de tiempo en tiempo presente
• Demasiado / demasiado, demasiado + adjetivo

Topico

• Vida de estudiante o de trabajo
• Dinero
• Comida Y Salud
• Etiqueta
• Idioma
• Espacio

Asignaciones y Exámenes

• Asignación de la escritura y discurso improvisado ejercicio cada semana (35% de la puntuación total)
• Examen se da en el tercer miércoles de cada mes (65% de la puntuación total)

Requerimientos de clase

• Viene a clase a tiempo
• Tratar respetuosamente a los demás
• Completar tareas y participar en las actividades de clase
• Mantenga el uso del teléfono celular / dispositivo al mínimo

Nivel
03

Nivel intermedio alto (nivel MCER: B1)

Prerrequisitos

Prueba de nivel o L2

Puntos de referencia / aprendizaje objetivos (SWBAT)

• Producir escritura continua que es generalmente comprensible a lo largo de. (CEFR)
• Comprender los puntos principales del discurso claro estándar sobre cuestiones familiares
• Transmitir información e ideas sobre temas abstractos como concretos
• Expresar y responder a sentimientos como la sorpresa, felicidad, tristeza, interés, indiferencia. (CEFR)

Gramatica

• Modalidades de consejo
• Porque y a pesar de que las cláusulas
• Definidos y artículos indefinidos
• Comparativos y Equativos
• Reflexivo y pronombres recíprocos

Topico

• Fraude
• Carreras
• Matrimonio
• Cambio Climatico
• Turismo
• Deportes Extremo

Asignaciones y Exámenes

• Asignación de la escritura y discurso improvisado ejercicio cada semana (35% de la puntuación total)
• Examen se da en el tercer miércoles de cada mes (65% de la puntuación total)

Requerimientos de clase

• Viene a clase a tiempo
• Tratar respetuosamente a los demás
• Completar tareas y participar en las actividades de clase
• Mantenga el uso del teléfono celular / dispositivo al mínimo

Nivel
04

Nivel avanzado (nivel MCER: B2)

Prerrequisitos

Prueba de nivel o L3

Puntos de referencia / objetivos de aprendizaje (SWBAT)

• Entender lengua hablada estándar, vivo o difusión, en temas familiares y desconocidos (CEFR)
• Leer con un alto grado de independencia, adaptando el estilo y la velocidad de lectura a distintos textos y finalidades. (CEFR)
• Reconocer idea principal, significado de predecir, resumir una amplia gama de textos factuales e imaginativos (CEFR)

Gramatica

• Voz pasiva
• Gerundios e infinitivos
• Condicional irreal pasado
• Pronombres relativos en las cláusulas de adjetivo
• Discurso directo e indirecto

Topico

• prodigios
• Medicina
• Inteligencia animal
• Technologia
• Educacion
• generosidad

Asignaciones y Exámenes

• Asignación de la escritura y discurso improvisado ejercicio cada semana (35% de la puntuación total)
• Examen se da en el tercer miércoles de cada mes (65% de la puntuación total)

Requerimientos de clase

• Viene a clase a tiempo
• Tratar respetuosamente a los demás
• Completar tareas y participar en las actividades de clase
• Mantenga el uso del teléfono celular / dispositivo al mínimo

Nivel
05

Nivel alto-avanzado (nivel MCER: C1)

Prerrequisitos

Prueba de nivel o L4

Puntos de referencia / objetivos de aprendizaje (SWBAT)

• Efectivamente express/defender opiniones personales en el lenguaje escrito y hablado
• Variar la entonación y colocar frase tensión correctamente (CEFR)
• Redactar textos claros, bien estructurados sobre temas complejos (CEFR)
• Reconocer una amplia gama de expresiones idiomáticas y coloquialismo (CEFR)
• Producir discurso claro, que fluye suavemente y bien estructurado (CEFR)

Gramatica

• Condicional irreal pasado
• Contraste de pasado simple, presente perfecto y presente perfecto continuo
• Identificación de cláusulas adjetivas
• Pronombres relativos en las cláusulas de adjetivo
• Frases verbales

Topico

• Condicional irreal pasado
• El cerebro
• Acostado
• Perspectivas transculturales
• Medios de comunicación social
• Pobreza
• Las artes

Asignaciones y Exámenes

• Asignación de la escritura y discurso improvisado ejercicio cada semana (35% de la puntuación total)
• Examen se da en el tercer miércoles de cada mes (65% de la puntuación total)

Requerimientos de clase

• Viene a clase a tiempo
• Tratar respetuosamente a los demás
• Completar tareas y participar en las actividades de clase
• Mantener el uso de teléfono celular o dispositivo a un mínimo